東京国際ビジネスカレッジの3つのポリシー

ディプロマ・ポリシー
(卒業認定・専門士授与の方針)

国際言語コミュニケーション学科では、学校全体の教育目標である「リエゾン人材の育成」を基盤とし、 高度な語学力と深い異文化理解力を備え、グローバル社会の多様な場面で円滑な人間関係を構築できる コミュニケーションの専門人材を育成します。卒業までに以下の能力・資質を身に付けた学生に専門士を授与します。

DP１

異文化受容とリエゾン能力
言語の背景にある多様な文化・歴史・価値観を深く理解・尊重し、異なる文化を持つ人々の間に立って誤解を解き、相互理解を促進する仲介者としての能力。

DP２

対人コミュニケーション力とホスピタリティ
対話を通じて相手の真意やニーズを汲み取り、思いやり (ホスピタリティ精神)を持って柔軟かつ効果的な表現で良好な人間関係を築くことができる能力。

DP３

実践的言語運用能力
英語やビジネス日本語等の領域において、聞く・話す・読む・書くの4技能をバランスよく修得し、ビジネスや日常の多様なシーンで的確に意思疎通ができる高度な語学力。

カリキュラム・ポリシー
(教育課程の編成・実施方針)

国際言語コミュニケーション学科では、ディプロマ・ポリシーに掲げる「異文化理解力」と「言語運用能力」を段階的・体系的に修得するため、以下の通りカリキュラムを編成・実施します。

CP１

多文化共生環境と連動したコミュニケーション演習
多国籍な学生が集うキャンパスの特性を最大限に活かし、言語の枠を越えたディベート、プレゼンテーション、異文化リサーチなどのアクティブ・ラーニングを展開。 生きた異文化コミュニケーションの成功と失敗を繰り返しながら、実践的な協調性を養います。

CP２

社会人基礎力を磨く伴走指導
言葉を扱うプロとして不可欠な「言葉遣い・礼儀・マナー」を徹底する指導を行います。また、教職員がチームとして一人ひとりの学修状況や語学の伸び悩みに寄り添う「伴走型サポート」により、卒業後の進路 (就職・進学)の実現までをバックアップします。

CP３

語学教育と資格対策
ネイティブ教員による対話型授業を配置し、生きた語学力を日常的に鍛えます。 また、ビジネスシーンでの発信力を証明する各種語学検定の対策を行い、語学力を確かな形にします。

アドミッションポリシー
(入学者受け入れ方針)

国際言語コミュニケーション学科では、言葉の持つ力を信じ、語学とコミュニケーションスキルを武器に将来グローバルに活躍したいという、以下のような強い意欲と素養を持った学生を広く受け入れます。

AP１

異文化への受容と協調性
自分とは異なる文化的背景や言語、価値観を持つ人々に対して偏見を持たず、オープンマインドで積極的に関わり、共に学び合おうとする態度があること。

AP２

言語と言葉による表現への主体性と向上心
新しい言語(英語・日本語等)を学ぶことが好きで、言葉を通じて世界を広げたい、人と人を繋ぐ仕事に就きたいという「夢」を描けること。

AP３

語学修得における学びへの誠実さ
語学の習得に不可欠な「毎日の積み重ね」を大切にするために、毎日の授業を最優先にし、予習・復習や課題に粘り強く取り組む姿勢を持っている人。